Особенности адаптационного периода

Ребенку будет легче адаптироваться к новым условиям, если вы его подготовите.

• Очень важно создать у ребенка правильный психологический настрой. Расскажите ребенку, что скоро в его жизни появится детский садик. Он должен привыкнуть к этой мысли и воспринимать ее как само собой разумеющееся. Поведайте о том, что, когда вы были маленькими, тоже ходили в садик. Рассказывайте родным и близким в присутствии малыша о своей радости, гордитесь своим ребенком, ведь он уже большой и скоро будет ходить в детский сад.
• Убедитесь в собственной уверенности, что в вашей семье детский сад необходим именно сейчас. Ребенок отлично чувствует, когда сомневаются в целесообразности садовского воспитания. Легче и быстрее привыкают дети, у родителей которых нет альтернативы детскому саду.
• Будьте осторожны в проявлении эмоций: дети очень чутко реагируют на настроение родителей. Справьтесь с собственными страхами и тревогами. Ваше волнение не должно быть заметно малышу!
• Обучайте ребенка навыкам самообслуживания. Пусть он сам переодевается,  складывает одежду и игрушки, моет руки. Увереннее в детском саду почувствует себя малыш, который владеет простейшими навыками самообслуживания.
• Дома придерживайтесь режима дня. Лучше, чтобы он в общих чертах повторял распорядок в детском саду.
• Ребенок легче привыкнет к новым условиям, если первые посещения садика будут недолгими. Начните с нескольких часов, постепенно увеличивая время пребывания. С первых дней старайтесь не нарушать установленное в детском саду расписание, всегда приводите ребенка вовремя. Это позволит ему быстрее привыкнуть к существующему распорядку.
• Не стоит расставание превращать в настоящую драму. Достаточно уделить этому несколько минут, а также выработать определенный ритуал прощания. Например, вы обнимаете ребенка, целуете его, говорите, что очень его любите и непременно будете скучать по нему, но обязательно вернетесь вечером. 
• Поговорите с ребенком о возможных трудностях. Например: «Если ты захочешь пить, подойди к воспитателю и скажи: «Я хочу пить» и т.п. Не создавайте у ребенка иллюзий, что все будет исполнено по первому требованию и так, как он хочет. Объясните ему, что в группе много детей и нужно подождать своей очереди.
• Научите малыша знакомиться с другими детьми, обращаться к ним по имени, просить, а не отнимать игрушки и т.п.
• Регулярно интересуйтесь у малыша, как прошел день в детском саду. Причем не только тем, что и как он ел, но и тем, во что он играл, на каких занятиях был, что понравилось, а что нет. Для крохи важно внимание взрослых, и он всегда с большим удовольствием расскажет вам о своих впечатлениях. Проявляйте искренний интерес! Тогда, возможно, ребенок пойдет в садик хотя бы ради того, чтобы потом было  о чем вам рассказать.
• Детям тоже нужен отдых. В первое время ребенок может приходить из садика возбужденным, кукситься и даже плакать без причины. Это - защитная реакция детской психики. Потому продумайте вечерний досуг малыша – читайте книги, слушайте музыку, играйте в тихие игры.
• Уделяйте малышу больше внимания. Нужно общаться с ребенком безо всякого повода, просто ради удовольствия побыть рядом, поговорить, выразить друг другу свои чувства. Чаще говорите малышу комплименты, признавайтесь в любви. Кроха должен быть уверен, что мама и папа ждут - не дождутся вечера, когда заберут его из детского сада домой, где смогут насладиться общением с ним. 
• В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников.
• Помните, что на привыкание ребенка к детскому саду может потребоваться до полугода. Если через месяц ребенок не привык к детскому саду, проверьте список рекомендаций и попытайтесь выполнить те пункты, о которых вы забыли.